旧调奏新曲，教学谱华章。2024年3月5日晚，信丰县小江镇中心小学李云南校长一行人来到信丰县油山镇中心小学围绕信丰县推行的“三导五学”、江苏洋思中学的“先学后教，当堂训练”、龚雄飞的“学本教学”等理念展开了以《生态教学的探究与实践》为主题的讲座。
在讲座中，李云南深入阐述了将传统中华文化与现代教学理念相结合的重要性。他强调，面对当前教学中的实际问题，应以生态化教育为核心理念，将学校打造成为一个充满生态氛围的校园环境。为实现这一目标，他提出了一系列具体的措施，包括设置贴近生活的课程、实施以学生为本的教育方式、构建生态化的课堂环境，以及实施成长型的学生管理模式。
在构建生态课堂的过程中，李云南特别强调了“生命、生活、生长、生成、生趣”这五个核心要素。他从目标设定、内容迁移、师生关系等多个维度进行了深入而细致的解读。他认为，人作为自然的一部分，遵循着自然的生长规律，无论是认知还是成长，都有其独特的节奏和规律。同样，学校作为一个微观的生态系统，也应遵循内在的生态运行机制。在教育实践中，尊重自然、顺应自然、因势利导，才是实现教育目标的正确途径。
此次讲座清晰、直观、实践性强，参会老师深受启发，对于老师们拓宽视野、扩散思维，强化不同学科间教学方法的互补与教学资源的整合上大有裨益，能够促进不同教学理念、教学模式、教学风格、教学艺术之间的互相融通，对于学校教育教学质量提升，学生综合素养的培养具有积极意义。
“思者无域，行者无疆。”本次活动既是观念上的洗礼，也是理论上的提升。专家“把脉问诊”，提高了教师教学水平和教学热情，也为学校的未来发展明确了方向。（通讯员：李民玉、陈宝生）
